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Mostrando entradas de junio, 2023

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Actividad 11. Coevaluación al interior del equipo

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Actividad 14. Plan de evaluación formativa y auténtica

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Actividad. 15 AUTORREFLEXIÓN

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  Lo que vi durante la unidad I: fue que comenzamos conociendo los conceptos de evaluación de ahí nos centramos en los conceptos de evaluación diagnostica, sumativa y formativa. Al principio si me costó un poco de trabajo porque no tenía muy claro lo que era cada una y mucho menos los había aplicado, despues nos puso ejemplos de cada una de ellas y tuvimos que realizarla en el grupo la cual me sirvió demasiado aprender lo que es cada una y en qué momento los debo de aplicar ya que me facilitó el trabajo de como evaluar a los alumnos cuando voy a mis prácticas.  Otros conceptos de evaluación que se vieron durante el parcial fue coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación, aquí si me costó mucho trabajo entenderlos porque el único que conocía era autoevaluación de los otros dos conceptos jamás los había escuchado, poco a poco me fui familiarizando con ellos gracias a todas las practicas que nos ponía hacer la maestra. Estos al igual que los demás me funcionaron demasiado porque puedo